Author: admin

Previous Next โลกของเราเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว เราได้ยินคำนี้มาไม่น่าจะต่ำกว่า 10-20 ปีได้แล้ว ถ้าเป็นเมื่อก่อน 10 ปีที่แล้วแอดมินไม่เคยรู้สึกว่าคำพูดที่ว่านี้มันจริงสักเท่าไร เพราะสมัยเด็ก ๆ เราเห็นอะไรมา มันก็ยังเป็นอยู่อย่างเดิม ไม่ได้เปลี่ยนแปลง รถก็ยังหน้าตาเหมือนเดิม คนก็ยังใส่เสื้อผ้าเหมือนเดิม ไม่ได้ใส่ชุดแนวอวกาศแบบที่เห็นในหนังอนาคต อาหารก็ยังหน้าตาเหมือนเดิม ไม่ได้เป็นเม็ด ๆ และอิ่มไปอาทิตย์นึงแบบที่จินตนาการกันมา แต่ตั้งแต่ 10 ปีที่ผ่านมา (หรือตั้งแต่เริ่มมี smart phone) โลกเปลี่ยนแปลงแบบกลับตาลปัตรของจริง ทั้งในรูปแบบของเทคโนโลยี และวัฒนธรรม หรือจะเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า การที่เทคโนโลยีก้าวกระโดด มีผลให้วัฒนธรรมเปลี่ยนแปลงแบบที่เราคาดไม่ถึง ทางด้านธุรกิจนั้นมีหลายบริษัทต้องล้มตาย เอาแค่การมาของContinue readingเลี้ยงลูกให้รอดในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 1

Previous Next เคยไหมที่ตั้งใจทำอะไรมากๆ อ่านหนังสือ เตรียมสอบเตรียมพรีเซนท์มาทั้งคืนแต่สุดท้ายลืมหมด

Previous Next แอดมินได้แรงบันดาลใจในการเขียนเรื่องนี้จากประสบการณ์ที่ได้ไปออกแบบของเล่นให้ผู้สูงอายุในประเทศเยอรมัน กลุ่มผู้สูงอายุที่ได้ทำงานด้วยจะเป็นกลุ่มที่แก่มาก และมีปัญหาด้านความทรงจำ ตอนนั้นแอดมินก็ได้เจอกับผู้สูงอายุ 2 คนที่มีพฤติกรรมชวนสงสัย คนที่ 1 เวลาเรายื่นมือให้เขาจับ เขาจะบีบนิ้วมือของเรา แบบบีบแล้วคลายเป็นระยะๆ พอได้คุยกับพยาบาลก็พบว่า คุณตาคนนั้นเคยเป็นคนรีดนมวัว ทุกครั้งที่จับมือแก แกจะทำแบบนี้โดยอัตโนมัติ คนที่ 2 จะนั่งเล่นของเล่นไม้ที่มีลักษณะเป็นแผ่นไม้เจาะเป็นรูๆ และมีเชือกให้ร้อยแผ่นไม้ คล้ายกับการเย็บผ้า ซึ่งพยาบาลบอกว่าคุณยายคนนี้เคยเป็นแฟชั่นดีไซน์เนอร์ ทุกวันแกจะหยิบแผ่นไม้นี้มาร้อยไปร้อยมาแบบนี้แหละ สิ่งที่แอดมินได้เห็นทำให้ได้ตระหนักถึงพลังแห่งความทรงจำและประสบการณ์ หลังจากนั้นเมื่อได้ร่วมงานกับ ศาสตราจารย์นายแพทย์ ประเสริฐ บุญเกิด ผู้เชี่ยวชาญด้านประสาทวิทยา และเล่าเรื่องนี้ให้แกฟังก็ถึงบางอ้อ แกบอกว่าการเก็บความจำของสมองก็เหมือนต้อนฝูงแกะเข้าคอก แกะตัวที่เข้าก่อนจะออกเป็นตัวสุดท้าย นั่นหมายความว่าสิ่งที่เราให้กับเด็ก ๆContinue readingประสบการณ์วัยเด็ก ความทรงจำไม่มีวันตาย

Previous Next ความสุขคืออะไร? เราจะหามันได้จากที่ไหน? เป็นคำถามที่มนุษย์พยายามหาคำตอบมาตลอด ถ้ามองกลับเข้าไปในประวัติศาสตร์ เราจะเห็นผู้คนมากมายไขว่คว้าหาความสุข โดยใช้วิธีตั้งแต่การทรมานตัวเอง การบวช การสวดอ้อนวอน จนมาถึงในปัจจุบันที่หลายคนคิดว่าความสุขเป็นสิ่งที่มาจาก ความสำเร็จในหน้าที่การงาน เงินทอง ชื่อเสียง ในปี คศ.1938 กลุ่มนักวิจัยของ ม.ฮาร์เวิร์ดก็มีคำถามแบบเดียวกัน และเริ่มค้นคว้าหาคำตอบด้วยการวิจัย ซึ่งทำต่อมาจนถึงปัจจุบัน เป็นระยะเวลา 75 ปี ซึ่งนับเป็นเวลาการวิจัยที่ยาวนานที่สุดในประวัติศาสตร์มนุษยชาติ วันนี้แอดมินนำเอาวิจัยฉบับนี้มาย่อให้อ่านกันไว ๆ อยากให้แฟนเพจทุกท่านได้อ่าน เผื่อจะเป็นประโยชน์ในการนำไปปฏิบัติ และมีความสุขกันทุกคนนะคะ 

Previous Next ของเล่นที่มี “ผิด” และ “ถูก” คราวที่แล้วเราคุยกันไปแล้วว่า ของเล่นที่ไม่มี ผิด-ถูก หรือของเล่นแบบ “ปลายเปิด” นั้น มีส่วนช่วยสร้างบุคลิกแบบนักคิดสร้างสรรค์ให้กับเด็กที่ชอบและได้เล่นของเล่นแนวนี้เป็นประจำ จากนั้นคำถามก็คือ… แล้วของเล่นจำพวกที่มีคำตอบเดียว ทำอย่างนั้นจะผิด ทำอย่างนี้จะถูก นั้นไม่ดีหรือ จำกัดความคิดสร้างสรรค์หรือ? คำตอบก็คือ ของเล่นที่มีถูกมีผิดนั้น มันก็มีข้อดีของมัน เพราะของเล่นพวกนี้ส่วนใหญ่แล้วจะเอาไว้สอนหลักการต่าง ๆ ให้เด็กเข้าใจ และใช้เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ต่อ ๆ ไป เช่นการเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต ซึ่งเด็ก ๆ จะต้องนำรูปทรง ไปวางในจุดที่ถูกต้อง และจะมีคำตอบเดียวที่ถูก คือContinue readingรูปแบบการเล่น (form of play) ตอนที่ 5: เด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป – 3

Previous Next สร้างลูก ให้ “สร้างสรรค์” วันนี้เราจะมาคุยถึงของเล่น 2 ชนิด ที่มักเป็นที่กังขาของบรรดาผู้ใหญ่อย่างเรา ๆ ว่าจะเลือกซื้อของเล่นแบบไหนให้กับเด็ก ๆ ดี ระหว่าง 1. ของเล่นที่มีคำตอบผิด – ถูก หรือในภาษาวิชาการเรียกว่า “ของเล่นปลายปิด” หรือ 2. ของเล่นที่สามารถเล่นได้โดยไม่มี ผิด – ถูก หรือในภาษาวิชาการเรียกว่า “ของเล่นปลายเปิด” ก่อนจะตอบ เรามาทำความรู้จักของเล่นทั้ง 2 ประเภทนี้กันก่อนดีกว่า ของเล่นที่มีคำตอบถูกผิด ส่วนใหญ่จะเป็นของเล่นที่เด็กต้องเล่นเพื่อหาทางเพื่อแก้ปัญหาใดปัญหาหนึ่ง โดยปัญหาเหล่านั้นเด็กไม่ได้เป็นผู้คิดค้นขึ้นเองContinue readingรูปแบบการเล่น (form of play) ตอนที่ 4: เด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป – 2

Previous Next วัย 3 ขวบเป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงเยอะมาก เขาเริ่มเป็นตัวของตัวเอง รู้และสามารถสื่อสารได้ว่าเขาชอบหรือไม่ชอบอะไร อยากหรือไม่อยากทำอะไร เขาเริ่มสามารถใช้ร่างกายได้ตามใจสั่ง บ่อยครั้งเราจึงเห็นเด็กหลาย ๆ คนร้องขอ อยากทำอะไรต่อมิอะไรด้วยตัวเอง “หนูจะอาบน้ำเอง” “ผมจะกินข้าวเอง” “วันนี้หนูจะใส่เสื้อตัวนี้นะ” พฤติกรรมอีกอย่างที่เห็นได้ชัดว่าเขาเปลี่ยนไปคือพฤติกรรมการเล่น จากที่เคยหมกมุ่นเล่นอยู่คนเดียว หรือคอยแอบดูคนอื่นว่าเล่นอะไรอย่างไร ช่วงนี้เขาจะกลายเป็นเด็กสังคมจัดขึ้นมาทันที เขาจะชอบเล่นกับเพื่อน โดยเฉพาะที่อยู่ในวัยเดียวกัน หรือถ้าต้องเล่นกับเด็กโตกว่าก็จะยอมเป็นลูกกระจ๊อกอย่างเต็มใจ แนวว่าขอให้ได้เล่นด้วยเถอะ ฉันยอมทุกอย่าง การเล่นร่วมกันของเด็กวัย 3 ขวบขึ้นไป ถือเป็นก้าวใหญ่ของการพัฒนาทักษะทางสังคม ว่าจะอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างไร จะต่อรองเพื่อให้ได้มาซึ่งสิ่งที่เราต้องการอย่างไร และจะทำใจอย่างไรถ้าเราไม่ได้มัน ซึ่งช่วงแรก ๆ อาจจะทุลักทุเลหน่อยContinue readingรูปแบบการเล่น (form of play) ตอนที่ 3: เด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป – 1

Previous Next เคยสงสัยไหมว่า ทำไมเรามักจะเห็นว่าลูกคนเล็กเรียนรู้ไวกว่าลูกคนแรก ดูเหมือนว่าเขาเริ่มทำอะไร ๆ ได้ก่อนพี่เสมอ เช่น เริ่มต่อไม้บล็อกได้ก่อน เริ่มแต่งตัวได้เองก่อน หรือถ้าจะสรุปแบบรวบรัดก็คือ น้องมักจะฉลาดกว่าพี่ “แล้วมันจริงหรือ?” “แล้วอะไรทำให้เป็นเช่นนั้น?” เด็กในวัยประมาณ 2-3 ขวบ เป็นวัยที่มีลักษณะการเล่นแบบ “สังเกต” แล้ว “เลียนแบบ” ซึ่งถ้าจับเด็กในวัยนี้มาอยู่ด้วยกัน มองดูเผิน ๆ อาจจะเหมือนพวกเขาไม่สนใจกัน ไม่ได้เล่นด้วยกัน แต่จริง ๆ แล้วพวกเขากำลังเรียนรู้จากกันและกันอยู่ และนี่แหละคือกุญแจว่าทำไมน้องจึงดูเหมือนว่าจะเริ่มทำอะไรได้ก่อน เพราะในวัย 2 ขวบ แต่เขากลับเล่นและเลียนแบบเด็ก 3-4Continue readingรูปแบบการเล่น (form of play) ตอนที่ 2: เด็กอายุ 2-3 ปี

Previous Next เคยสังเกตุไหมว่าเด็กแต่ละช่วงอายุ จะมีนิสัยการเล่นที่แตกต่างกัน ซึ่งการเล่นเหล่านั้นจะตอบสนองพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย สมอง และจิตใจ ที่ค่อย ๆ พัฒนาทำให้เด็กเปลี่ยนจากการเล่นคนเดียว ไปสู่การเล่นแบบกลุ่ม และพร้อมเข้าสู่วันที่จะเติบโตเป็นส่วนหนึ่งของสังคม ในส่วนของเด็กแรกเกิดจนถึงช่วง 2-3 ปี จะอยู่ในช่วงปรับตัว และเรียนรู้ เก็บข้อมูลต่าง ๆ ใส่ในคลังสมอง ถ้ามองจากมุมมองของผู้ใหญ่อาจจะดูคล้ายเขาหมกมุ่นอยู่กับตัวเอง แต่หากมองจากมุมมองของเด็ก เราจะเข้าใจทันทีว่าสำหรับเขานั้น ทุกสิ่งทุกอย่างบนโลกนี้ช่างน่าตื่นเต้น ทุกอย่างมันใหม่ไปหมด น่าสนวจไปหมด คำถามมากมายถาโถมเข้ามาในหัว -รสชาตจะเป็นอย่างไรนะ -มีเสียงไหมนะ -หนักหรือเบา -ตกแล้วจะเกิดอะไรขึ้น และอื่น ๆ อีกมากมาย เขาจึงใช้ทุกส่วนในร่างกายเขาเรียนรู้สิ่งเหล่านี้Continue readingรูปแบบการเล่น (form of play) ตอนที่ 1: เด็กแรกเกิด ถึง 2-3 ปี

Previous Next จากความเดิมตอนที่แล้ว นอกจากการเพ่งมองมือถือหรือแท็บเล็ตจะเป็นสาเหตุของสายตาสั้นเทียมแล้ว (ย้อนอ่านได้จากตอนสายตาสั้นเทียม) พลังทะลุทะลวงของแสงสีฟ้าที่ออกมาจากหน้าจอ ยังสามารถทำให้จอประสาทตาเสื่อมได้อีกด้วย แต่ในปัจจุบัน อุปกรณ์ต่างๆ ก็ได้ออกฟังชั่นแก้ไขจุดที่อาจเป็นอันตรายต่อสายตาผู้ใช้ไว้แล้ว เพียงแค่ปรับหน้าจอให้เป็นแบบ nightshift เครื่องก็จะทำการตัดแสงสีฟ้าให้โดยอัตโนมัติ รู้อย่างนี้อย่าลืมกด nightshift กันรัวๆ ได้เลยนะคะ