รูปแบบการเล่น (form of play) ตอนที่ 4: เด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป – 2

สร้างลูก ให้ “สร้างสรรค์”

วันนี้เราจะมาคุยถึงของเล่น 2 ชนิด ที่มักเป็นที่กังขาของบรรดาผู้ใหญ่อย่างเรา ๆ ว่าจะเลือกซื้อของเล่นแบบไหนให้กับเด็ก ๆ ดี ระหว่าง

1. ของเล่นที่มีคำตอบผิด – ถูก หรือในภาษาวิชาการเรียกว่า “ของเล่นปลายปิด”

หรือ

2. ของเล่นที่สามารถเล่นได้โดยไม่มี ผิด – ถูก หรือในภาษาวิชาการเรียกว่า “ของเล่นปลายเปิด”

ก่อนจะตอบ เรามาทำความรู้จักของเล่นทั้ง 2 ประเภทนี้กันก่อนดีกว่า

ของเล่นที่มีคำตอบถูกผิด ส่วนใหญ่จะเป็นของเล่นที่เด็กต้องเล่นเพื่อหาทางเพื่อแก้ปัญหาใดปัญหาหนึ่ง โดยปัญหาเหล่านั้นเด็กไม่ได้เป็นผู้คิดค้นขึ้นเอง แต่มันมากับของเล่นจำพวกนี้อยู่แล้ว ตัวอย่างเช่น ตัวต่อจิ๊กซอว์ เกมหาทางออก

ส่วนอีกประเภทหนึ่งก็คือ ของเล่นที่ไม่มีคำตอบถูกผิด แต่เด็กสามารถตั้งโจทย์ได้เอง และใช้จินตนาการในการตอบโจทย์เหล่านั้นด้วยตนเองอีกต่างหาก ตัวอย่างเช่น บล็อกไม้ แป้งปั้น ที่เด็ก ๆ จะตั้งโจทย์ด้วยตัวเองว่าวันนี้เขาอยากจะต่ออะไร จะปั้นอะไร ซึ่งผลงานที่ออกมาจะเป็นอะไรก็ได้ แล้วแต่จินตนาการของเขาเอง

แล้วทีนี้จะเลือกซื้อแบบไหนให้ลูกเล่นดีล่ะ?
ขอตอบคำถามด้วยผลการทดลองของนักวิจัยหลาย ๆ ท่านนะคะ ซึ่งส่วนใหญ่จะใช้วิธีการแบ่งเด็กเป็น 2 กลุ่มเพื่อดูว่าหลังการเล่น กลุ่มที่ได้เล่นของเล่นปลายปิดและปลายเปิด จะมีทักษะในการแก้ปัญหาต่างกันอย่างไร ซึ่งนักวิจัยพบว่า เด็กกลุ่มที่ได้เล่นของเล่นแบบปลายเปิด จะมีทักษะในการแก้ปัญหาสูงกว่า และมีความอดทนในการหาวิธีการแก้ปัญหาสูงกว่าด้วย นอกจากนี้งานวิจัยยังพบว่า การเล่นของเล่นปลายเปิดยังมีผลต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอีกด้วย

นี่หมายความว่า ของเล่นแบบปลายเปิดก็ดีกว่าน่ะสิ!
จริงหรือไม่ เราจะมาคุยกันต่อในครั้งต่อไปนะคะ